Junio semana1 APOYO CON APRENDO EN CASA 4to y 5to AÑO

 

5TO AÑO - Junio s1

1.- Copiar y completar  

2.- Copiar y completar :

 

3.- Copiar y completar:

mayo semana4

Actividades planteadas

SGTE DATOS

DATO3

VOLUMEN DE UN PRISMA    ACTIVIDAD INTERACTIVA KHAN ACADEMY

OTROS CASOS

Enlace a Aprendo en casa  ENLACE

Vídeo de apoyo complementario:

4TO AÑO - Junio s1

Video de apoyo

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OBSERVA EL VIDEO y luego sigue las siguientes indicaciones :

1) Observando el video planteado desde el minuto 8 hasta el minuto 11:45  copia las 4 pregunta y sus respuestas  relacionadas con la gràfica1

Conforme vas completando  se va enviando el Wapp personal DEL PROFESOR

SEGUNDA PARTE (2DO ENVÌO)

2) Observando el mismo video planteado desde el minuto 11:36 hasta el minuto 13:14  copia la pregunta 5 y su respuestas relacionadas con el gràfico2.

Terminada la segunda parte ya deben haber enviado  1ra y 2da parte. A continuación Tercera y cuarta parte

3) Observando el mismo video planteado desde el minuto 13:15 hasta el minuto 17:02  copia la pregunta 1 y pregunta 2  así como sus respuestas relacionadas con el gràfica3.

4) COMPLETA TU TRABAJO COPIANDO LA PREGUNTA Y RESPUESTA DE DESDEEL MINUTO 17:02 HASTA EL MINUTO 18:16

luego completaran un quizzis y envían la imagen del mejor resultado final.

También completa la siguiente autoevaluación.

Mayo semana4

 Experiencia de aprendizaje

Video motivador   MI EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Utilizamos los números para reconocer la contaminación del aire

TERMINOLOGÍA A USAR

PM 2,5

Se denominan partículas PM 2.5 a aquellas partículas cuyo diámetro es igual o inferior a 2.5 micras. Una micra o micrómetro es una unidad de longitud que equivale a una milésima parte de un milímetro, por lo que estas partículas son indetectables para el ojo humano.13 jul. 2020

PREFIJOS

Enlace 1

TRABAJO DE APRENDO EN CASA


         CANTIDADES GRANDES Y PEQUEÑAS           
(NOTACIÓN CIENTÍFICA)

Actividades complementarias en apoyo a los temas tratados en el Programa APRENDO EN CASA. 

Prácticas virtuales utilizando EDUCAPLAY                            

 Fuente de datos PERUEDUCA- RUTAS DEL APRENDIZAJE   

NOTACION CIENTIFICA EN VIDEOQUIZ de EDUCAPLAY

EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA EN GOCONQR

Factor de conversión

Fuente youtube                        

Ejercicios resueltos de factores de conversión ,haz clic en los siguientes enlaces:   Caso1             Caso2

Enlace a vídeo de apoyo   ENLACE

MAYO SEMANA4 4to Trabajando con cantidades y expresión científica 5to Trabajando con volúmenes

5TO AÑO

Actividades planteadas

SGTE DATOS

DATO3

VOLUMEN DE UN PRISMA    ACTIVIDAD INTERACTIVA KHAN ACADEMY

OTROS CASOS

Enlace a Aprendo en casa  ENLACE

Vídeo de apoyo complementario:

4TO AÑO

 Experiencia de aprendizaje

Video motivador   MI EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Utilizamos los números para reconocer la contaminación del aire

TERMINOLOGÍA A USAR

PM 2,5

Se denominan partículas PM 2.5 a aquellas partículas cuyo diámetro es igual o inferior a 2.5 micras. Una micra o micrómetro es una unidad de longitud que equivale a una milésima parte de un milímetro, por lo que estas partículas son indetectables para el ojo humano.13 jul. 2020

PREFIJOS

Enlace 1

TRABAJO DE APRENDO EN CASA


         CANTIDADES GRANDES Y PEQUEÑAS           
(NOTACIÓN CIENTÍFICA)

Actividades complementarias en apoyo a los temas tratados en el Programa APRENDO EN CASA. 

Prácticas virtuales utilizando EDUCAPLAY                            

 Fuente de datos PERUEDUCA- RUTAS DEL APRENDIZAJE   

NOTACION CIENTIFICA EN VIDEOQUIZ de EDUCAPLAY

EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA EN GOCONQR

Factor de conversión

Fuente youtube                        

Ejercicios resueltos de factores de conversión ,haz clic en los siguientes enlaces:   Caso1             Caso2

Enlace a vídeo de apoyo   ENLACE

MES MAYO - APRENDO EN CASA RECURSOS Y MATERIALES RELACIONADOS CON EL ÀREA DE MATEMÀTICA 4to Año Y 5to Año

 5to AÑO DE SECUNDARIA

INTERÉS COMPUESTO  ( Fuente Inicio Cálculo.cc)

CASOS

1.-  En el contrato de trabajo de un empleado se establece una subida anual del  7,2 %.  Si empieza ganando  900 €  al mes, ¿cuántos años tienen que pasar para que gane  1700 € ?

2.-    Ingreso  15 000 €  en un banco y se comprometen a pagarme un  3,7 %  anual, abonando los intereses semestralmente. ¿Cuánto dinero tengo al cabo de  4  años?

3.- Un banco que opera por internet ofrece su cuenta azul a un  5,5 %  anual de interés que se paga mensualmente. Si abro una cuenta con  4000 €  y acumulo en esa cuenta los intereses mensuales que me pagan, ¿Cuánto dinero tendré al cabo de  3  años?

4.- ¿Al cabo de cuánto tiempo  10 000 €,  colocado al  6 %  de interés compuesto, producen un beneficio de  5000 € ?

5.- ¿Al cabo de cuánto tiempo se duplicará un capital colocado al  8 %  de interés compuesto?

6.-  ¿A qué tanto por ciento de interés compuesto se duplicará un capital a los  15  años?

APLICANDO LOGARITMOS

CASO BÀSICO

EJERCICIO APLICANDO LOGARITMOS

URL DE APOYO  INTERPRETANDO GRÁFICAS

URL DE APOYO  APLICANDO  INTERÉS SIMPLE 

    

CASOS  ADICIONALES

4to AÑO DE SECUNDARIA

URL DE APOYO    EJERCICIOS CON TABLAS ESTADÍSTICAS

URL DE APOYO  APLICANDO  INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO

    

INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO

VIDEO DE APOYO SOBRE INTERÈS SIMPLE

CASOS

1- Calcula el interés simple de un capital de 24.000€ invertido durante 3 años al 5% anual.

2.-Calcula el interés simple de un capital de 29.000€ invertido durante 89 días al 4% anual.

3.- Al cabo de un año, el banco nos ha ingresado en nuestra cuenta de ahorro la cantidad de 870€ en concepto de intereses. Siendo la tasa de interés del 2% anual, ¿cuál es el capital de dicha cuenta?

4.- Por un préstamo de 19.000€ hemos tenido que pagar 21.200€ al cabo de un año. ¿Cuál es la tasa de interés que nos han cobrado?

5.- Invertimos un capital de 250.000€ a una tasa de interés anual del 6% durante un cierto tiempo, ha generado unos intereses de 10.000€ ¿Cuánto tiempo ha estado invertido?

    VIDEO DE APOYO   INTERÉS Y MONTO

CASOS ADICIONALES

URL DE APOYO  APLICANDO  INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO

    

VIDEO DE APOYO  INTERÉS COMPUESTO

VIDEO 2  DE APOYO  INTERÉS COMPUESTO

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MES ABRIL - APRENDO EN CASA RECURSOS Y MATERIALES RELACIONADOS CON EL ÀREA DE MATEMÀTICA 4to Año

Fuente:  Aprendo en casa 2021 Guía docente para la planificacióncurricular de la experiencia de aprendizaje

4to Secundaria

 En este espacio nos centramos en las ACTIVIDADES 3, 4 y 6 RELACIONADA CON EL ÀREA DE MATEMÀTICA PARA 4TO DE SECUNDARIA  

Nota: Puedes hacer doble clic en las letras azules y accedes directamente a los datos, si es que cuentas con datos para internet, en caso contrario a continuación presento imágenes de los recursos mencionados.

RESULTADO DE LA ACTIVIDAD DE ENCUESTA A 30 PERSONAS  REFLEJADOS EN TABLAS DE FRECUENCIA Y GRAFICOS ESTADÌSTICOS

  El siguiente video te sirve de apoyo para el desarrollo de tu actividad

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Video  2

VIDEOS DE APOYO COMPLEMENTARIO  

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SEMANA1

 

SEMANA 2  TAMBIÉN LO ENCUENTRAS EN APRENDO EN CASA A PARTIR DE LA PÁGINA5  DEL SIGUIENTE ENLACE  HAZ CLIC EN EL TEXTO DE COLOR ROJO 

  ENLACE DE APRENDO EN CASA

2da parte  trabajo a continuar  tambien lo encuentras en aprendo en casa

 

VIDEOS DE APOYO COMPLEMENTARIO  

  5TO  SECUNDARIA

Referencia acerca de Aprendo en casa (AeC)  

En este espacio nos centramos en las ACTIVIDADES  RELACIONADA CON EL ÀREA DE MATEMÀTICA PARA 5TO DE SECUNDARIA  

Nota: Puedes hacer doble clic en las letras azules y accedes directamente a los datos, si es que cuentas con datos para internet, en caso contrario a continuación presento imágenes de los recursos mencionados.

Procesamos datos para dar propuestas sobre la participación electoral

VIDEO DE APOYO

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VIDEO DE APOYO 

APLICANDO CASOS SOBRE INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO

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